こんにちは。完全個別指導塾オールウェイズです。

 

今日は、ノートの話をします。

 

生徒たちにはよく、「ノートは第二の脳みそ」だと伝えています。

 

ノートというと、

 

• きれいに書くもの

• 先生が板書したことを写すもの

• 提出のために整えるもの

 

 

というイメージを持っている子も多いです。

 

もちろん、提出点があるなら、きれいに取った方が評価は上がるかもしれません。

それはそれで大事です。

 

でも、そのノートは本当にテストの点数に結びついていますか？ということは、一度考えてみてほしいんです。

 

 

ノートは、何のために取るのでしょうか

 

 

学校でノートを取る理由。

それを聞かれた時に、意外とすぐ答えられない子もいます。

 

「先生が書けって言うから」

「提出があるから」

「みんな書いてるから」

 

もちろん、それも間違いではありません。

 

でも、本来ノートは自分が後で分かるようにするためのものです。

 

授業中に聞いたことを、その場で全部理解して、全部覚えられる。

そんなことができたら理想ですが、実際はかなり難しいです。

 

人によって記憶力も違いますし、理解できる速さも違います。

説明を聞いたその瞬間は分かった気がしても、時間が経つと抜けてしまうこともあります。

 

だからこそ、ノートが必要になります。

 

 

ノートは「第二の脳みそ」です

 

 

授業で聞いたことを全部覚えておけたら苦労しません。

でも実際は、忘れます。

これは当たり前です。

 

だから私は、ノートを第二の脳みそだと思っています。

 

今は覚えていられなくてもいい。

でも、後で見返した時に思い出せるように残しておく。

それがノートの役割です。

 

つまりノートは、授業中だけのものではありません。

後から自分を助けてくれる道具なんです。

 

 

いちばんきれいにまとまっているのは、教科書です

 

 

ここはかなり大事です。

 

「ノートをきれいにまとめよう」と頑張る子ほど、教科書の内容をそのまま写してしまうことがあります。

 

でも、冷静に考えると、いちばんきれいにまとまっているのは教科書です。

 

プロが作っているわけですから、当たり前ですよね。

 

だから、教科書をそのまま丸写しするノートは、あまり意味がありません。

きれいには見えるかもしれません。

でも、それが自分の理解や点数につながるかというと、別の話です。

 

ノートで大事なのは、「きれいに写すこと」ではなく、

自分に必要なことを残すことです。

 

 

ノートに残してほしいのは、こういうことです

 

 

ノートに書いてほしいのは、全部ではありません。

特に残してほしいのは、たとえばこんなところです。

 

• 絶対忘れてはいけないところ

• いつもより難しいと感じたところ

• 授業で先生が強調していたところ

• 自分で解いてみて間違えたところ

• 後で見返した時に、自分が困りそうなところ

 

 

こういうところを残しておくと、ノートはかなり価値が出ます。

 

逆に言えば、全部きれいに書いても、自分が引っかかった部分が分からないノートは、あとで使いにくいです。

 

ノートは作品ではありません。

自分を助けるメモです。

 

 

見た目より、「自分が分かるか」が大事です

 

 

ノートというと、どうしても

 

• 字は丁寧に

• きれいにそろえて

• 色分けして

• 見栄えよく

 

 

というイメージを持つ子がいます。

 

もちろん、見やすいこと自体は悪くありません。

でも、それが目的になると本末転倒です。

 

大事なのは、自分が見て分かるかどうかです。

 

自分が分かるなら、それでいいんです。

 

多少字が雑でもいい。

少しくらい見栄えが悪くてもいい。

色分けが少なくてもいい。

 

自分が見て、

「あ、ここで間違えたんだな」

「ここが大事だったな」

「こう考えればよかったんだな」

と分かるなら、それで十分価値があります。

 

 

図や絵も立派な武器です

 

 

これもぜひ使ってほしいところです。

 

人間は、文字だけよりも図や絵の方が頭に入りやすいことがあります。

 

だから、ノートも文字だけにこだわる必要はありません。

 

• 矢印を使う

• 図を描く

• 自分なりのマークをつける

• 色で区別する

• 関係を絵っぽくまとめる

 

 

こういう工夫はかなり有効です。

 

「ノート＝文章でびっしり埋めるもの」ではありません。

自分の頭に入りやすい形で残せばいいんです。

 

 

ノートは、後で使える形にしてこそ意味があります

 

 

授業中に書いて終わり。

提出して終わり。

それでは、ノートがもったいないです。

 

せっかく書くなら、後で見返して使える形にしておきたいです。

 

たとえば、

 

• テスト前に見返せる

• 宿題で詰まった時に見返せる

• 前に習ったことを思い出せる

• 「また同じミスした」を防げる

 

 

こういう使い方ができると、ノートは本当に武器になります。

 

時間が経てば、人は忘れます。

でも、書いておけば思い出せます。

 

だからこそ、ノートは第二の脳みそなんです。

 

 

最後に

 

 

ノートは、きれいに取るためのものではありません。

提出のためだけのものでもありません。

 

本来は、自分が後で困らないために残しておくものです。

 

授業中に全部理解できなくても大丈夫。

全部覚えられなくても大丈夫。

 

その代わり、

 

• 忘れてはいけないこと

• 難しいと感じたこと

• 間違えたこと

• 後で見返したいこと

 

 

をきちんと残しておく。

 

そうすれば、ノートはちゃんと第二の脳みそとして働いてくれます。

 

きれいでなくてもいい。

見栄えが悪くてもいい。

自分が分かれば、それでいいんです。

 

ノートを「提出物」ではなく、「自分の武器」として使えるようになると、勉強はかなり変わってきます。