こんにちは、完全個別指導塾オールウェイズです。

 

11月に入り、冬期講習の問い合わせが増える時期になりました。

その中で保護者の方からよく聞くのが、

 

「うちの子、家で自習ができないんです」

というお悩み。

 

でも実は、“自習ができない”という言葉の中には、

「やる気がない」ではなく、

“やり方を知らない”という現実が隠れています。

 

今日は、安佐南区で毎日生徒を見ている塾長として、

“自習できる子”と“できない子”の違いを整理してお伝えします。

 

 

 

自習できる子は「目的」がある

 

 

 

自習できる子は、ただ「勉強する」ではなく、

“何ができるようになりたいか”を明確にして動いています。

 

たとえば...

 

「一次関数の文章題が解けるようになるために、グラフの読み取りを5問練習する」

「英語の比較文をスラスラ書けるようにするために、“than”を使った例文を10個声に出して書く」

「前回のテストで比例が苦手だと分かったから、中1の単元をワークで復習する」

「国語の記述で点を落としたから、“なぜ”の理由を書く練習を5分だけでも毎日やる」

 

 

つまり、「目的 → 行動 → 結果」の順番が自然に身についているんです。

 

一方で、自習が続かない子ほど、

「ワークを開く」「とりあえずやる」など、目的がないまま時間だけが過ぎてしまう。

 

勉強は“時間”ではなく、“狙い”で動かす。

 

これを意識できている子は、

1日1時間でも「伸びる勉強」ができるようになります。

 

これが最初の分かれ道です。

 

オールウェイズの生徒は、「なぜその勉強をしているのか」という理由がすぐに言えます。

 

 

 

② 自習できる子は「自分で決めた時間を守る」

 

 

どんなにやる気があっても、

「明日やろう」「あとでやろう」と言っているうちは習慣になりません。

 

自習ができる子は、“自分で決めた時間を守る”ことが上手です。

ポイントは○時間やる。ではなく、○時からやる。とスタートを決めることです。

 

例えば...

「19時から英単語を1~50までやる。」

「20時から数学のワークを1ページ」

 

このように、“スイッチを入れるタイミング”を決めています。

 

勉強は「やる気があるときにやる」ものではなく、

「決めたからやる」もの。

これを理解している子は、伸びるスピードが圧倒的に違います。

 

 

 

③ 自習できる子は「環境を味方にしている」

 

 

ここが一番大事です。

 

自習できる子は、“家で集中できない”と分かっているから、環境を変えます。

勉強の質は、場所で決まることが本当に多いです。

 

オールウェイズでは、

 

• 朝6時〜夜22時まで利用可能な自習室

• 指定席制で、自分の席がある安心感

• 塾長が“やることリスト”を毎回チェック

 

 

この3つの仕組みで、生徒の「自習の習慣化」を支えています。

 

安佐南区で朝6時から夜22時まで使える塾はオールウェイズだけ。

だからこそ、

「朝から自習して夜に確認」まで一貫した学習リズムを作ることができます。

 

 

 

④ 自習できない子は「失敗した経験」で止まっている

 

 

「やったのに覚えられなかった」

「計画通りにできなかった」

こうした“失敗の記憶”が、自習を避ける理由になっている子も多いです。

 

でも実は、それこそが次の一歩のヒントです。

うまくいかなかった原因を一緒に分析し、

「どう変えればいいか」を一緒に考えることで、勉強は必ず再スタートできます。

 

自習は“根性”ではなく“設計”です。

そして、その設計をサポートするのが塾の役割です。

 

 

 

🎯まとめ：「自習できる子」は“自分を動かす力”がある

 

 

• 目的をもって勉強している

• 自分で決めた時間を守っている

• 集中できる環境を自分で選んでいる

 

 

これが「自習できる子」の共通点です。

 

オールウェイズでは、

「勉強しなさい」ではなく、

「どうすれば勉強できるか」を一緒に考えています。

 

 

 

🪑自習室のご案内

 

 

冬期講習期間中（12/15〜1/17）はもちろん、

自習室利用を募集しています。。

 

• 朝6時〜夜22時まで、いつでも利用OK

• 指定席制で“自分の空間”を確保

• 塾長が毎日「やることリスト」をチェック

 

 

📍広島市安佐南区・高取北中・安西中・日浦中エリア対応

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