こんにちは、完全個別指導塾オールウェイズです。

 

 

「英単語がどうも覚えられないんです…」

この相談は毎年、本当にたくさんいただきます。

でも私はそれを聞くたびにはっきり言います。

 

暗記が苦手なのではなく

　“暗記のやり方が効率の悪いまま”だからそう感じているだけです。

 

能力ではなく、方法の問題です。

 

 

 

得点は「取れる1点」から取りに行けばいい

 

 

たとえば英単語のテストで

view（景色）と communication（コミュニケーション）が

同じ1点だとしたら、

どちらを先に回収しに行くべきかは明らかです。

 

 

難単語から潰して苦しむのは「美しい理想」ですが、

現実は “テストは点数が出てナンボ” です。

 

先に獲れる1点を確実に拾いに行く方が、

心理的にも成果的にも伸びるスピードが圧倒的に速い。

これは経験則ではなく行動科学でも裏付けられています。

 

人は「成功が早く見える作業」の方が継続率が上がる

 

だからオールウェイズでは

あえて“簡単な得点の回収”から指示します。

これは甘えではなく「勝ちに行く順番」です。

 

 

 

20分覚える → すぐテスト が強い理由

 

 

同じ量を覚えるにしても、

・ただ読む／書くを繰り返す人

・覚えた直後にテストで「思い出す練習」をする人

では、数ヶ月後の定着率に大きな差が出る研究結果があります

（これは“テスト効果”と呼ばれています）。

 

だから当塾ではこう設計します：

 

20分だけ覚える → そのまま即テスト → 間違えた所だけ再挑戦

 

これは「しんどくないのに成果が出るやり方」です。

才能ではなく設計で勝ちに行きます。

 

 

 

「書きまくる」は努力っぽいけど成果に直結しないことが多い

 

 

「10回書け」

「覚えるまで書け」

 

これ、昔からある勉強法ですが

多くの子がここでつまずく理由は明確です。

 

“書くこと” が目的にすり替わってしまうから

 

本来の目的は

「点数に変えること」

なのに、

 

書く＝やった感

に置き換わってしまう。

 

だから私は生徒にこう言います。

 

書く回数は決めなくていい。

その20分で「取れる点数」を増やす方に意識を置きなさい。

 

目的が戻った瞬間、

行動は自然と変わります。

 

 

 

「間違えた」は失敗じゃない — それは“次に解ける材料”

 

 

即テストをすると必ず間違いが出ます。

その瞬間に多くの子はこう思う。

 

「やっぱり覚えられない…」

 

でも本当は真逆です。

 

間違いが出た＝伸ばすべきポイントが浮き上がっただけ

 

テスト後にやることは一択です。

 

• ×だった単語だけ再挑戦

• それを翌日もう一度だけ確認

 

 

そして翌日 —

昨日できなかった1つでも覚えられていたら成功です。

 

暗記の目的は

「満点」ではなく

「昨日より前進」 です。

 

 

 

これが習慣になった子に何が起きるか

 

 

今日の20分は小さいかもしれません。

でも、この小ささを続けられる子は

 

• 暗記が怖くなくなる

• 入試本番で折れなくなる

• 計画倒れしなくなる

• “できない自分”に引きずられなくなる

 

 

つまり――

負けにくい人間になる。

 

未来の自分はこう言います。

 

「あの時の自分が

　やめずに続けてくれて本当にありがとう」

 

 

 

暗記のやり方まで教えるのがオールウェイズです

 

 

点数の上げ方だけではなく、

「その点数を再現できる仕組み」まで渡すのが塾の役割。

 

“暗記の仕方” から指導する塾は少ない。

だからこそ、ここには価値がある。

 

才能ではなく設計で勝つ。

その土台を一緒に作りたい人はいつでも来てください。

 

 

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「うちの子はどこから直せばいいのか分からない」

そういう方こそ、一度話をしに来てください。

一緒に“勝てるやり方”を作ります。