定期テスト対策

中学生向け

成績が上がる子が“やっていること”

こんにちは、完全個別指導塾オールウェイズです。

 

10月に入り、いよいよ第2回定期テストが近づいてきましたね。

特に高取北中の3年生は、このテストで私立推薦に関わる内申点が決まる大事なタイミング。

 

「内申点をあと"1"上げたい」

「このテストで決めたい」

「前回のテストのリベンジをしたい」

 

そう思う生徒は多いですが、現実的に点数を伸ばしている生徒には、共通して“やっていること”があります。

それは特別な才能でも、センスでもありません。

「誰でもできるけど、なかなか続けられないこと」なんです。

 

 

 

① 「やること」を“書き出す”

 

 

成績が上がる生徒は、勉強を“頭の中だけ”でやりません。

「今日は何をするか」「どこまで終わらせるか」を毎日書き出しています。

 

提出物、暗記範囲、解き直し問題など、やることを見える化しているんです。

この「見える化」は、時間管理だけでなく、“やった気”を防ぐためにも大切です。

 

人間は「何をすればいいか」が曖昧な状態だと、集中できません。

逆にリスト化すると、次にやるべきことが明確になるため、行動量そのものが増えるんです。

 

✅ まずは「今日やること」を3つだけ書く。
それを毎日続けることから、行動が変わり始めます。

 

 

 

② 「理解できた気」を疑う

 

 

テスト前になると、ワークを1周して「やった!」と思う人が多いですよね。

でも、本当にできるようになったかどうかは別問題。

 

「なんとなく分かった」は、“分かっていない”と同じです。

 

成績が上がる生徒は、必ず「説明」して確認しています。

・友達に説明できる?

・口に出して説明できる?

・図にして整理できる?

 

この“説明できる状態”こそが、本当の理解。

オールウェイズでは、この「説明トレーニング」を授業や自習中にも取り入れています。

 

自分の言葉で話してみることで、「わかってなかった」と気づく瞬間がある。

その“気づき”が伸びる生徒の共通点なんです。

 

 

 

③ 忘れることを前提に、何度も思い出す

 

 

テストというのは、思い出す作業の繰り返しです。

人間の脳は、1日経つと約7割のことを忘れます。

 

だから、「忘れない努力」ではなく「思い出す努力」が大事。

オールウェイズでは、“忘れる前提”で学習を組み立てます。

 

・短いスパンで復習

・小テストで記憶を呼び戻す

・前にやった単元を再確認

 

これを繰り返すことで、「記憶が脳に定着」していきます。

 

そして忘れたことを「ダメだ」と思う必要はありません。

むしろ「忘れていた」と気づけた時点で、1歩前進です。

 

🔁 「忘れる → 思い出す → 定着する」
このサイクルを作れた生徒は、確実に強くなります。

 

 

 

④ テストは“準備”の勝負

 

 

テスト勉強というのは、直前1週間で奇跡が起きるものではありません。

テスト3週間前から、「どう準備したか」ですべてが決まります。

 

だからオールウェイズでは、テスト2〜3週間前の段階で

「提出物管理」「優先順位づけ」「苦手単元の洗い出し」を徹底します。

 

一度立ち止まって「自分は何ができて、何ができていないのか」を確認し、

そこから逆算して行動する――。

この“準備の精度”こそが、点数の差を生む最大の要因なんです。

 

 

 

🌱 塾長よりひとこと

 

 

勉強は“やる気”ではなく“仕組み”です。
行動が変われば、点数はあとからついてきます。
一緒に「結果が出るやり方」を身につけていきましょう。

 

 

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💬 最後に

 

 

「頑張っているのに点が伸びない」

その原因は、努力の方向を間違えているだけかもしれません。

 

勉強のやり方を変えれば、結果は必ず変わります。

そしてそれをサポートするのが、オールウェイズの役目です。