塾長のひとりごと

国語

「虹」はなぜ虫へんなのか?答えより大切にしたい“考える力”

 

こんにちは。完全個別指導塾オールウェイズです。

 

今日の国語の授業で、

何気なく出てきた漢字がありました。

 

「虹」

 

そこで、生徒がふと一言。

 

「なんで“虫へん”なんだろう?」

 

この一言で、

今日の授業は一気に“深い学び”になりました。

 

 

 

まずは、自分なりに考えてみる

 

 

すぐに答えを調べる前に、

生徒はこんなことを言いました。

 

「昔の人が虹を初めて見たとき、

たまたま近くに蝶が飛んでたから、

虫へんになったんじゃない?」

 

正解かどうかはさておき、

私はこの考え方がとてもいいなと思いました。

 

「こうなんじゃないかな?」と仮説を立てる。

 

これができている時点で、

もう立派な学びが始まっています。

 

 

 

調べてみると、意外な答えが出てきました

 

 

実際に調べてみると、

「虹」という漢字には、こんな由来がありました。

 

古代中国では、

虹はただの自然現象ではなく、

 

空を横切る、竜や大蛇のような生き物

だと考えられていました。

 

そこで漢字は、

 

  •  → 昆虫だけでなく、蛇・竜・爬虫類・水辺の生き物全般を指す

  •  → 「貫く」「つなぐ」という意味

 

 

この二つを組み合わせて、

 

「空を貫く竜(蛇)」=虹

 

という意味で作られたそうです。

 

なるほど。それで蛇という漢字も虫へんが使われているんですね。

 

正解よりも大事なこと

 

 

ここで大切なのは、

「正しい語源を知ったこと」だけではありません。

 

  • なぜだろう?と疑問を持ったこと

  • 自分なりに考えてみたこと

  • そのあとで調べて確かめたこと

 

 

この流れそのものが、

学びの本質だと思っています。

 

 

 

仮説 → 検証が自然にできている

 

 

今回のやり取りは、まさに

 

  1. 疑問を持つ

  2. 仮説を立てる

  3. 調べて確かめる

 

 

という、

とても大切な思考の流れでした。

 

勉強ができるようになる生徒ほど、

この「仮説→検証」を自然にやっています。

 

問題を見たときに、

 

「こうじゃないかな?」

「このやり方でいけそう」

 

と考え、解いて、

確かめて、修正する。

 

すべて同じです。

 

 

 

学びは、暗記だけでは終わらない

 

 

もちろん、覚えることも大切です。

 

でも、

 

「なんで?」

「どうしてこうなるの?」

 

こうした疑問を持てるかどうかで、

学びの深さは大きく変わります。

 

今回の「虹」の話も、

漢字一文字から、

文化や昔の人の考え方にまで広がりました。

 


 

 

オールウェイズが大切にしていること

 

 

オールウェイズでは

 

  • すぐ答えを教える

  • すぐ正解を出す

 

 

よりも、まず「考える時間」を大切にしています。

 

間違ってもいい。

的外れでも大いに結構。

 

「こうかな?」と考えること自体が、

学びのスタートだからです。

 

 

 

漢字一文字。

何気ない疑問。

 

でも、そこから生まれた

「なぜ?」と「考える姿勢」は、

確実に力になっていきます。

 

今日の授業で、

私はとてもいい学びの瞬間に立ち会いました。