ゴールデンウィークも終盤ですね！

みなさん楽しんでいますか？

受験生は勉強していますか？

さて、今回は中学３年生に入って１発目に習う文法、「現在完了」について説明します。

中学3年生になると、英語の文法の中でも「難関」とされる「現在完了」に突入します。

過去形との違いがあいまいになって、「なんとなく似てるけど…？」と戸惑う生徒も多いはず。

でも実は、ある“イメージ”を持つだけでグッと理解が深まるんです。

 

「点」と「幅」で違いをつかもう！

まず、シンプルにこう考えてみてください。

• 過去形は「点」→ ある一時点の出来事（例：昨日した、去年行った）

• 現在完了は「幅」→ 今につながる時間の広がり（例：ずっとしている、今ちょうど終えた）

この「時間軸の幅」を意識することで、現在完了が使われる理由がわかりやすくなります。

たとえば…

過去形： I studied English yesterday.（昨日英語を勉強した）
→ 過去の「ある1日」の話。今との関係はナシ。

現在完了： I have studied English for two hours.（2時間英語を勉強している）
→ 勉強を始めたのは過去だけど、「今も続いている」話。

この「今につながっている感じ」が、現在完了最大のポイントなんです！

 

例文で覚えるなら「ヒロアカ」が最強！

これは塾長の完全な好みです。すみません笑

しかし難しい英文も、身近な話題に置き換えるとグッと親しみやすくなります。

では実際に『僕のヒーローアカデミア（ヒロアカ）』を例にしてみましょう。

例文： Deku has never had a Quirk until he met All Might.
（デクはオールマイトに出会うまで、ずっと個性がなかった。）

→「ずっとなかった」＝「継続していなかったこと」が今まで続いていた。だから現在完了！

あるいは、

例文： Bakugo has already become stronger than before.
（爆豪はすでに以前より強くなっている。）

→「過去からの変化」が「今」に反映されているパターンですね。

こうした例文に触れることで、「自分でも表現してみたい！」という気持ちが生まれやすく、実際に自分の経験を使って文を作る練習にもつながります。

好きな漫画やアニメがあれば是非やってみてくださいね。

 

「表現の幅」が広がるから、英語が楽しくなる！

現在完了が使えるようになると、言いたいことの幅がグッと広がります。

• 「前からずっと～している」

• 「今までに～したことがある」

• 「ちょうど～したところ」

これらをすべて、現在完了で表現できるようになります。

英語が苦手だった生徒も、「今の自分を英語で表現できる」と感じることで前向きになってくれます。

授業中にも「そのシーン知ってる！」「自分も言ってみたい！」と反応が良くなり、楽しみながら学んでくれるようになったケースもたくさんあります。

 

まとめ：学びのヒントは「イメージ」と「実感」！

今回の学びのヒントは…

• 「現在完了＝時間の幅」というイメージを持とう

• 自分の経験や好きな作品で例文を作ってみよう

• 英語は“表現の幅”が広がるほど面白くなる！

今後もこうした「学びのヒント」を定期的に発信していきます。

 

 

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